初三化學實驗題

化學實驗不僅可以激發學生的興趣,同時通過對實驗現象的觀察也可以很好的培養學生分析和解決問題的能力。每一個演示實驗或學生實驗都是有目的的,這就需要學生不僅學會觀察,更主要的還必須學會根據觀察到的現象進行分析、總結,最后得出結論,即達到解決問題的目的。

——《初三化學實驗題》專題簡介

  • 初三化學實驗題(二) 2012-07-30

    化學實驗是很有趣、很直觀的,實驗中千變萬化的現象能激發學生的興趣,但是學生只看熱鬧,不動腦子思考。所以,觀察要有明確的目的。觀察實驗前,要明確觀察的內容是什么?范圍是什么?解決什么問題?觀察時還要仔細、全面。

  • 初三化學實驗題(三) 2012-07-30

    觀察能力是發展思維能力與創造能力的基礎,有利于其他能力的培養。化學實驗變化多端、新奇、生動、五光十色,學生愛看。在學生看實驗的過程中,交給學生正確的觀察方法:明確觀察目的、確定觀察對象、設計觀察程序和手段、記錄觀察現象、分析觀察結果,可以培養學生的觀察能力。

  • 初三化學實驗題(一) 2012-07-30

    化學是一門以實驗為基礎的科學,俗話說:“百聞不如一見,百看不如一驗”,我們化學課本中編入了很多個演示實驗、學生實驗和學生選做實驗,還安排了家庭小實驗。

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