初三物理電路圖

孔子說過:“學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進”。疑是學習的開端、思維的動力。在物理學習中,要結合結合教材中的“想想議議”,進行巧妙的設疑,多動腦積極思維,多質疑,多解疑,才能真正弄清物理概念、規律的內涵和外延,并提高表述能力。滬江中學學科網為大家整理了一些初三物理電路圖方面的資料,希望對大家有所幫助。

——《初三物理電路圖》專題簡介

  • 初三物理電路圖解析 2012-08-01

    物理課以物理知識為主要內容,科學方法又滲透于物理知識中,達爾文說“最有價值的知識是關于方法的知識”。掌握基本的科學方法是非常重要。

  • 初三物理電路詳解 2012-08-01

    初中物理知識多是一幅精美的畫,一個很直觀的實驗,摸得著,看得見,注重形象思維和定性分析。而高中不同,定律、定理的推理,概念的歸納與綜合,模型的抽象概括和理想化;這都要我們去理解、去想象。

  • 初三物理電路三步分析法 2012-08-01

    學習物理同學們要迅速轉變思維方式,由形象思維向抽象思維過渡,在“學會”的過程中,迅速增加“會學”的成份,逐步在“學會”過程中“會學”起來,逐步提高自己的理解能力、推理能力、分析綜合能力。

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